13 de Julio de 2009
Profesora: Vilaro, Daniela
Tarea para entregar y estudiar el primer dia hábil de clase
1- Cuestionario inflación
a- Concepto de inflacion
b- Historia de la inflación
c- Medidas estabilizadoras de la inflación
d- Explicar los tres tipos de inflación que existen en la economía
e- Que es un ciclo Economico?
2- Practica
Buscar en el diario clarin, ambito financiero o pagina de internet del gobierno seccion INDEC: Los indices de inflacion que existieron en:
Mes actual o base mayo 2009
Mes origen mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre 2008
Determinar el indice de inflacion mes ames.
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13 de Julio de 2009
Chicos de 2ºB: Prestar atención porque la prof. Giménez realizó una reforma en su posteo. Se les agregó el cuestionario de los cuentos.
Dirigirse al posteo de Prácticas del Lenguaje nuevamente para ver la reforma mencionada.
Muchas Gracias
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8 de Julio de 2009
Profesora: Vilaro, Daniela
Diseñar una empresa industrial, comercial (no existente). Comenzar con su horizonte de planeamiento.
1) Armar PLANEAMIENTO ESTRATEGICO DE LA ORGANIZACION.
Que conste de lo siguiente:
a- Explicacion de la funcion que va a cumplir la organizacion
b- Objetivo
c- 10 metas
d- Cadena de medio a fin con 6 eslabones
e- Como desarrollara el planeamiento estrategico
f- Piramide estructural; R.R.H.H y funciones que cumplen los mismos.
2- GESTION DE LA ORGANIZACION
a- Como y quien la va a desarrollar, actividades coordinadas.
3- CONTROL ESTRATEGICO DE LA ORGANIZACION
a- Despues del momento cero, se cumple con el objetivo planificado?
SI – NO
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7 de Julio de 2009
Profesor: Gaona, Alicia
La profesora dejó material para trabajar durante este receso en la fotocopiadora Yate Avellaneda. Realizar la guía de trabajo para la primer clase de la semana
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7 de Julio de 2009
Dada la actual situación ante la Gripe A, no se hace necesario reunirse para trabajar sobre el trabajo práctico del ensayo (tema a elección). Ya que pasamos 2 clases marcando pautas de trabajo del ensayo en cuestión, elaborando hipótesis, y analizando el tipo de información a incluir (independientemente de como cada grupo usó su tiempo) pueden distribuir partes del trabajo entre los diferentes miembros del grupo. Usen casilla de correo, canales de chat o cualquier otro método que les resulte útil.
La presente nota es un recordatorio ante la preocupación de padres que manifestaron su inquietud sobre el hecho de reunirse en grupos para elaborar un trabajo práctico. Por favor, avisen en sus hogares respecto a lo informado en este post.
Muchas gracias, y recuerden recurrir a insfaenglish@yahoo.com.ar si tienen dudas en lo que concierne al trabajo.
Daniela Analía Fuggetta
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7 de Julio de 2009
Profesor: Gaona, Alicia
La profesora dejó material para trabajar durante este receso en la fotocopiadora Yate Avellaneda. Realizar la guía de trabajo para la primer clase de la semana
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7 de Julio de 2009
Profesor: Zavidowski, Luis María
El profesor dejó material para trabajar durante este receso en la fotocopiadora MyM. Realizar la guía de trabajo para la primer clase de la semana.
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6 de Julio de 2009
Profesora: Roxana Sobrecasas
Chicos: El siguiente cronograma les detallará las actividades que deben realizar tanto en vacaciones como en clase luego de ellas.
El 8 de julio deberán retirar de la librería M&M los trabajos que se basarán en la novela que les fue asignada al comienzo del año. Cada uno deberá realizarlos en base a la misma. (cuando nos reincorporemos habrá una comprobación de lectura, en la cual cada uno rendirá sobre la novela leída).
El 5 de agosto tendrán que entregar el trabajo práctico sobre historieta (el que debía entregarse en las clases del 1 y 2 de julio).
El 6 de agosto se tomará la evaluación sobre “cuento” que estaba planificada para el 25 de junio.
El 12 y 13 de agosto habrá un taller de historietas, para el cual deberán traer los materiales necesarios ya que ustedes serán los creadores de sus propias historietas. Entre otros materiales deben llevar: hoja blanca número 6, cartulinas u hojas de colores, revistas y diarios, fibras, colores, plasticola, tijera, regla, etc. (la historieta se hará en clase, por lo tanto el no traer lo solicitado se calificará con una nota negativa).
Para cualquier duda que se les presente pueden enviar un email a la siguiente dirección: ronita81@hotmail.com
Saludos
Profesora Roxana Sobrecasas
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6 de Julio de 2009
Hola Chicos!!!
Les mando un trabajo donde tendrán que averiguar todo sobre el diseño editorial, que es el tema que íbamos a empezar!! Como en realidad lo que perdemos son solo 2 clases, o sea, los dos lunes que no nos vemos, les pido que averigüen todo lo relacionado con lo editorial:
Diagramación
Tapa
Contratapa
Retiración de Tapa
Retiración de Contratapa
Doble Página
Retícula o Grilla
Créditos
Indice
Texto principal
Cabezal
Pie de página
Folio
Titular
Copete
Etc.
A esta lista se le pueden agregar más cosas que uds. pueden averguar!!
Bueno, espero que consigan todo lo que puedan y cuando nos volvamos a ver lo analizamos y lo aplicamos!!!
El TP se entrega el primer lunes que nos vemos y es individual!!
Se entrega pasado en computadora y con una carátula que diga “Trabajo Práctico sobre Diseño Editorial”
Sergio.
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6 de Julio de 2009
Profesora: Valerga, Gladis
1º) Terminar de leer el último capítulo de “Crónica de una muerte anunciada”
2º) Recordar que el primer día después de las vacaciones se evaluará la obra leída.
3º) Repasar del cuadernillo las características de la argumentación (sobre todo la secuencia argumentativa) y en “los textos” escribir un discurso argumentativo con uno de los siguientes títulos: a) Bayardo explica por qué decidió devolver a la esposa”
b) “Plácida Linero argumenta en contra de la familia Vicario”
c) “Los gemelos Vicario se defienden …”
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